Este informe pone especial hincapié en la diversidad existente en AS, más allá de los enormes retos que enfrenta el continente en términos generales. Es preciso destacar esta diversidad en varios niveles: entre países por niveles de educación y por tendencias en las últimas décadas, entre territorios subnacionales por niveles y cambios, entre zonas urbanas y rurales, entre grupos sociales, y por género.

BEGUÉ AGUADO, Alberto y OYA, Carlos, Los retos de la Educación Básica en África Subsahariana, Informe de la Fundación Carolina, Madrid, 2006.